รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา

ครั้งที่ 2 (1 เมษายน - 30 กันยายน 2564)

นายชาญศิลป์ ส่งเสริม

ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์)

เครือข่ายฝั่งแดงน้ำก่ำ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1

ตอนที่ 1 ประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน

1. ด้านการกำหนดนโยบายการบริหารจัดการสถานศึกษา

โรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์) ได้ดำเนินการจัดทำระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ นำผลที่ได้มาจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ เพื่อรองรับการประเมินคุณภาพภายนอก มีการประชุมวางแผนร่วมกันกับคณะครู คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและชุมชน ในการกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ นโยบายด้านการศึกษาต่างๆ

• การดำเนินตามระบบประกันคุณภาพภายใน

• รูปแบบการบริหารและจัดการสถานศึกษา โดยใช้นวัตกรรม "ฝั่งแดง วิถีใหม่ S-O-P-Q"

2. ด้านการบริหารการจัดการเรียนรู้

โรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์) ได้ดำเนินการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตรรายวิชา กระบวนการจัดการเรียนการสอน การนิเทศภายใน การจัดระบบประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน และการบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ อย่างเป็นระบบ เกิดประสิทธิภาพต่อการบริหารจัดการ

• การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

• การนิเทศภายในสถานศึกษา

• การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (covid-19)

• การวัดและประเมินด้วยความยืดหยุ่น ตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (covid-19)

• การจัดทำเว็บไซต์เพื่อการพัฒนางานและการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ตาม 4 รูปแบบ คือ Online On Air On Site และ On Hand

3. ด้านการบริหารจัดการงานทั่วไปของสถานศึกษา

โรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์) ได้จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี แผนบริหารงบประมาณประจำปี แผนพัฒนาบุคลากร ดำเนินการปรับปรุงสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ เพื่อให้มีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ น่าอยู่น่าเรียน ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบ

• การจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา (2563-2566)

• การจัดแผนปฏิบัติการประจำปี 2564

• การจัดทำแผนพัฒนาบุคลากร

• การปรับปรุงสภาพภูมิทัศน์ 

• การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

4. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ

ข้าพเจ้า นายชาญศิลป์ ส่งเสริม ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์) ได้พัฒนาตนเองด้านทักษะความรู้ และคุณลักษณะบุคลสำหรับผู้ดำรงตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง ส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรในสถานศึกษาในด้านทักษะ ความรู้ คุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ มีความเป็นผู้นำในชุมชุมการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

• ร่วมประชุม การดำเนินงานโครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมในสถานศึกษา (โรงเรียนสุจริต) ด้วยระบบประชุมทางไกลเสมือนจริง 21-22 สิงหาคม 2564 จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1 (22 สิงหาคม 2564)

• ผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้แบบออนไลน์ สำหรับครูสังกัดคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระหว่างวันที่ 14-15 สิงหาคม (จำนวน 15 ชั่วโมง) จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (15 สิงหาคม 2564)

• ผ่านการฝึกอบบรมด้วยระบบการเรียนรู้สมรรถนะบุคคล ตามมาตรฐานอาชีพและคุณวุฒิวิชาชีพ ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ Digital Literacy (DL) จากสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) (29 มิถุนายน 2564)

• ผ่านการอบรมออนไลน์ OBEC 2021 Webinar "การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ยุคปกติใหม่ : มุมมองของผู้บริหาร นักวิชาการ และครู" ในหัวข้อ การส่งเสริมศักยภาพการเรียนรู้ด้วยสื่อวีดีโอออนไลน์ และห้องเรียนกลับด้านด้วยวีดีโอแบบมีปฏิสัมพันธ์ จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยความร่วมมือของ หน่วยปฏิบติการวิจัยสิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาวงกรณมหาวิทยาลัย (21 พฤษภาคม 2564) 

5. งานอื่นที่ได้รับมอบหมาย

ข้าพเจ้า นายชาญศิลป์ ส่งเสริม ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์) ได้รับมอบหมายหน้าที่พิเศษ ดังนี้

• ปฏิบัติหน้าที่เป็นคณะกรรมการประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่เพื่อพัฒนาการศึกษาของผู้อำนวยการสถานศึกษา ครั้งที่ 1 (โรงเรียนบ้านวังยาง) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1 (10 สิงหาคม 2564)

• ปฏิบัติหน้าที่เป็นคณะกรรมการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ของพนักงานครูเทศบาล สังกัดศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดบ้านขอนกอง (5 กรกฎาคม 2564)

• ปฏิบัติหน้าที่เป็นคณะกรรมการประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่เพื่อพัฒนาการศึกษาของผู้อำนวยการสถานศึกษา ครั้งที่ 1 (โรงเรียนบ้านโนนหอม และโรงเรียนบ้านหนองกุง) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1 (18 มิถุนายน 2564)

• ปฏิบัติหน้าที่เป็นคณะกรรมการประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่เพื่อพัฒนาการศึกษาของผู้อำนวยการสถานศึกษา ครั้งที่ 2 (โรงเรียนบ้านดอนสวรรค์ โรงเรียนบ้านขอนกองโพนทอง โรงเรียนบ้านดอนข้าวหลาม และโรงเรียนบ้านนาคำ) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1 (15 มิถุนายน 2564)

• ปฏิบัติหน้าที่เป็นวิทยากร การอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดทำรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปีการศึกษา 2563 ณ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1 (7 เมษายน 2564)

ตอนที่ 2 การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

ข้าพเจ้า นายชาญศิลป์ ส่งเสริม ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์) เป็นผู้มีความซื่อสัตย์ สุจริต รักษาประโยชน์ส่วนรวม ไม่อาศัยหรือยินยอมให้ผู้อื่นใช้อำนาจและหน้าที่ของตน เพื่อแสวงหาประโยชน์ ปฏิบัติตามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคำสั่งของผู้บังคับบัญชาอย่างเคร่งครัด มีความวิริยะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอุทิศเวลาให้แก่ทางราชการ มีจิตสำนึกที่ดี  มุ่งบริหารต่อกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการ โดยไม่เลือกปฏิบัติ รักษาคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ รักษาภาพลักษณ์และความสามัคคีในองค์กร ชุมชน และสังคม มุ่งมั่นในการปฏิบัติหน้าที่และการพัฒนาคุณภาพการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

1. มีความซื่อสัตย์ สุจริต รักษาประโยชน์ส่วนรวม ไม่อาศัยหรือยินยอมให้ผู้อื่นใช้อำนาจและหน้าที่ของตน เพื่อแสวงหาประโยชน์

      ข้าพเจ้ายึดถือและปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์สุจริต รักษาผลประโยชน์ของทางราชการและไม่มีผลประโยชน์ทับซ้อน ไม่อาศัยหรือยินยอมให้ผู้อื่นใช้อำนาจและหน้าที่ของตน ดังนี้

• ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์สุจริต ไม่เคยใช้อำนาจหน้าที่ในทางที่มิชอบหรือรับอามิส-สินจ้างใด ๆ ทั้งสิ้น

• ไม่แสวงหาผลประโยชน์จากงานราชการ ไม่เอาเวลาราชการไปหาประโยชน์ส่วนตัวรักษาผลประโยชน์ทางราชการของโรงเรียน โดยปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์ สุจริตไม่แสวงหาผลประโยชน์ใดๆ

• ปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายด้วยความวิริยะ อุตสาหะ ซื่อสัตย์ สุจริต เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้ใต้บังคับบัญชาและเพื่อนร่วมงาน

• ปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ ให้สำเร็จตามวัตถุประสงค์

• ให้การช่วยเหลือเพื่อนร่วมงาน ตามความเหมาะสม มุ่งเน้นประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตน

• ร่วมกิจกรรมของชุมชนและหน่วยงานอื่นอย่างสม่ำเสมอ

• ให้ความร่วมและการมีส่วนร่วมในการร่วมวางแผน ร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมตัดสินใจ ในการปฏิบัติหน้าที่

• อุทิศตนเพื่อปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเสียสละ แม้เป็นวันหยุด หรือนอกเวลาราชการ ทั้งนี้โดยคำนึงถึงเป้าหมาย คุณภาพงานและผลสัมฤทธิ์ของงานเป็นสำคัญ 

• รับฟังข้อเสนอแนะ ความคิดเห็นจากเพื่อนร่วมงานเสมอ เพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีคุณภาพ 

 2. ปฏิบัติตามกฎระเบียบ กฎหมาย นโยบายและคำสั่งของผู้บังคับบัญชา

      ข้าพเจ้าได้ยึดถือและปฏิบัติตามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคำสั่งของผู้บังคับบัญชาอย่างเคร่งครัด ดังนี้

• • ประพฤติปฏิบัติตน กระทำในสิ่งที่ถูกต้อง เหมาะสม ชอบด้วยกฎหมาย โดยการไม่กระทำในสิ่งที่ผิดกฎหมาย ไม่ผิดศีลธรรม ประเพณีและวัฒนธรรมอันดีงามของท้องถิ่น 

  • ไม่ยุ่งเกี่ยวกับสิ่งเสพติด การกระทำผิดกฎหมาย และอบายมุขทุกประเภท

  • ศึกษากฎหมายการศึกษา พระราชบัญญัติทางการศึกษาและบทบาทหน้าที่ทางราชการของครู ผู้บริหาร ในหมวดที่ว่าด้วยวินัยทางราชการ

  • ปฏิบัติหน้าที่ราชการตามกฎหมาย ระเบียบทางราชการอย่างเคร่งครัด 

  • ปฏิบัติตนอย่างมีวินัย และรักษาระเบียบวินัยอย่างสม่ำเสมอ

  • ปฏิบัติหน้าที่ในการบริหารจัดการ และการจัดการเรียนการสอนอย่างเต็มความสามารถ  เข้าทำงาน อบรม ประชุม สัมมนาและเข้าสอนตรงเวลา

  • มีความตรงต่อเวลา มาปฏิบัติหน้าที่ราชการเต็มเวลาและอุทิศเวลาให้ราชการแม้ในยามเวลานอกราชการ

  • ปฏิบัติหน้าที่ตามคำสั่งที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาอย่างเคร่งครัด

  • มอบนโยบาย ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติหน้าที่ในด้านการรักษาและเสริมสร้างวินัยของโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ

 3. มีความวิริยะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอุทิศเวลาให้แก่ราชการ

      ข้าพเจ้าได้ยึดถือและปฏิบัติงานการตรงต่อเวลา การอุทิศเวลาให้แก่ทางราชการและผู้เรียน อย่างต่อเนื่อง  ดังนี้

• • ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความวิริยะอุตสาหะ ตรงเวลา ทั้งในเวลาและนอกเวลาราชการอย่างต่อเนื่อง

  • อุทิศเวลาให้แก่ทางราชการ ไม่ละทิ้งหน้าที่ราชการโดยไม่มีเหตุอันควร โดยการมาปฏิบัติราชการอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ

 4. มีจิตสำนึกที่ดี มุ่งบริการต่อกลุ่มเป้าหมายต่อผู้รับบริการโดยไม่เลือกปฏิบัติ

      ข้าพเจ้าได้ยึดถือและปฏิบัติหน้าที่ด้วยจิตสำนึกที่ดี ทั้งต่อตนเองและการเสริมสร้างจิตสำนึกที่ดีให้แก่ผู้เรียน ชุมชน สังคม มุ่งบริการต่อกลุ่มเป้าหมายต่อผู้รับบิการโดยไม่เลือกปฏิบัติ ดังนี้

• • ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่คณะครู นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน

  • สนับสนุนและส่งเสริมให้คณะครู นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชนมีส่วนร่วมในการดำเนินการกิจกรรมที่ส่งเสริมทางด้านคุณธรรม จริยธรรม

  • จัดทำข้อมูลผู้เรียนเป็นรายบุคคลเพื่อนำข้อมูลไปใช้ในการช่วยเหลือผู้เรียน ด้านการเรียนการปรับปรุงพฤติกรรมดูแลความปลอดภัยของผู้เรียน 

  • ร่วมกิจกรรมออกเยี่ยมบ้านนักเรียน ซึ่งเป็นการป้องกันและแก้ปัญหายาเสพติด ส่งเสริมให้ผู้เรียนปฏิบัติตนได้เหมาะสมกับค่านิยมอันดีงาม

  • กำกับติดตามการดูแลนักเรียนอย่างทั่วถึง เพื่อให้การช่วยเหลือ และเพื่อสามารถพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ

  • มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมต่างๆ เกี่ยวกับการรณรงค์ และสร้างจิตสำนึกที่ดีให้กับนักเรียน ชุมชนและสังคม  ในการรักษาขนบธรรมเนียมประเพณีท้องถิ่น การรณรงค์รักษาสิ่งแวดล้อม และการอนุรักษ์พลังงาน รณรงค์ป้องกันยาเสพติด ให้นักเรียน และชุมชน ได้เห็นคุณค่า ความสำคัญของการจัดกิจกรรมรวมถึงการมีส่วนร่วมในกิจกรรมนั้น

  • ร่วมบริจาคทรัพย์เพื่อพัฒนาการศึกษา ทำนุบำรุงศาสนา และช่วยเหลือผู้เดือดร้อน ตามสมควร 

 5. การรักษาคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ

      ข้าพเจ้าได้ยึดถือและปฏิบัติหน้าที่ด้วยความรักและศรัทธาในวิชาชีพ พร้อมทั้งเป็นสมาชิกที่ดี ให้การสนับสนุนและร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและทางวิชาการอย่างสร้างสรรค์ เพื่อการการรักษาคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ ดังนี้

• • ศรัทธาต่อวิชาชีพ มีความรักและศรัทธาต่อวิชาชีพครู และชื่นชมในความสำคัญของวิชาชีพ

  • ธำรงและปกป้องวิชาชีพ มีจิตสำนึกในการธำรง ปกป้อง และรักษาเกียรติภูมิของวิชา ไม่ดูหมิ่นดูแคลน หรือเหยียบย่ำทำให้สถานะของวิชาชีพต้องตกต่ำหรือมัวหมอง

  • พัฒนาองค์ความรู้ในวิชาชีพ รับผิดชอบในการศึกษา ค้นคว้าวิจัย สร้างความรู้และเผยแพร่ความรู้ เพื่อทำให้วิทยาการในศาสตร์สาขาวิชาชีพครูก้าวหน้าทันสังคมทันเหตุการณ์ ก่อประโยชน์ต่อประชาชนในสังคม

  • สร้างองค์กรวิชาชีพให้แข็งแกร่ง ธำรงอยู่ได้ด้วยการเป็นสื่อกลางระหว่างสมาชิก และเป็นเวทีให้คนในวงการได้แสดง ฝีมือและความสามารถทางการสร้างรูปแบบใหม่ของการเรียนการสอนตลอดจนการเผยแพร่ผลงานทางด้านการสร้างแบบเรียนใหม่ ๆ การเสนอแนวความคิดหาในเรื่องของการพัฒนาคน การเรียนการสอน และการประเมินผล

  • ร่วมมือในกิจกรรมขององค์กรวิชาชีพ เพื่อให้เกิดการเคลื่อนไหวในเรื่องของความคิด หรือการจัดประชุม สัมมนา แลกเปลี่ยนแนวความคิดเพื่อกระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลง กิจกรรมต่างๆ ขององค์กร

6. การรักษาภาพลักษณ์และความสามัคคีในองค์กร ชุมชน และสังคม

      ข้าพเจ้าได้ยึดถือและปฏิบัติหน้าที่ที่เป็นการรักษาภาพลักษณ์ รักษาความสามัคคีมีน้ำใจ ความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ต่อเพื่อนร่วมงาน องค์กร ชุมชน และสังคมดังนี้

• • ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่คณะครู นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน

  • สนับสนุนและส่งเสริมให้คณะครู นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชนมีส่วนร่วมในการดำเนินการกิจกรรมที่ส่งเสริมทางด้านคุณธรรม จริยธรรม

  • เข้าร่วมกิจกรรมและให้ความช่วยเหลือกับแก่เพื่อนร่วมงาน ตลอดทั้งการร่วมกิจกรรมที่สำคัญของหน่วยงานราชการ องค์กรและชุมชนที่อยู่ใกล้เคียงอย่างสม่ำเสมอ

  • ร่วมมือในการประสานส่งเสริมความสามัคคีในหมู่คณะด้วยความจริงใจ ช่วยเหลือให้คำแนะนำในการพัฒนางานทางด้านวิชาการ ทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน ด้วยความเต็มใจ

  • ร่วมประชุมวางแผนการจัดกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน ชุมชน และองค์กรต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง

  • ยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงานและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทุกๆฝ่ายอย่างมีเหตุผลโดยยึดหลักธรรมาภิบาลในการทำงาน

  • สนับสนุนและส่งเสริมผู้ใต้บังคับบัญชาได้พัฒนาตนเองให้มีความก้าวหน้าในทางวิชาการ

เอกสารนำเสนอผลการปฏิบัติงาน ด้วย Google Slide / เผยแพร่ไปยังเว็บ

เอกสารนำเสนอผลการปฏิบัติงาน ด้านรูปแบบการบริหารและจัดการสถานศึกษา โดยใช้นวัตกรรม "ฝั่งแดง วิถีใหม่ S-O-P-Q"

เอกสารรายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา ครั้งที่ 2 (1 เมษายน - 30 กันยายน 2564)

รายงานสรุปผลการสำรวจความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียน เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19) ภาคเรียนที่ 1/2564